Chantiers urbains

Présentation

Depuis maintenant cinq ans, les chantiers urbains permettent à des jeunes de 18 à 25 ans de se remettre en action, de réaliser leur projet de vie et de développer différentes compétences, par le biais de travaux rémunérés et d'un suivi individuel.

 

L'aménagement d’un site à vocation touristique, récréatif et historique, la sensibilisation auprès des citoyens, la recherche de solutions alternatives à différents problèmes sociaux et la mise en place d’animation urbaine sont tous des projets dans lesquels les jeunes se sont impliqués au fil des années.

 

Les chantiers visent également à développer, chez les participants, les habiletés et les compétences nécessaires pour devenir un citoyen actif et engagé dans leur communauté ainsi qu'à accroître leur sentiment d'appartenance à leur milieu.

 

L'année 2008 verra naître deux chantiers entièrement sous la responsabilité du CJECN, Graff'Cité et Mobilisation Citoyenne, en plus d'un chantier en partenariat avec le Carrefour jeunesse-emploi de Charlesbourg, le Chantier urbain les Rivières.

Graff' Cité

Le Chantier urbain Graff’ Cité est généralement composé d’une équipe de 8 à 10 participants, âgés de 18 à 26 ans, et d'une équipe d’encadrement composée d’un coordonnateur de projet, d’un intervenant psychosocial et d’un formateur pour les activités de formation et de citoyenneté.

Les principaux objectifs des travaux sont la prévention des graffitis et des griffes (tags) par la sensibilisation auprès des jeunes et des citoyens (participation aux fêtes de quartier, distribution de feuillets informatifs, ateliers de sensibilisation, etc.), le repérage et l’effaçage des graffitis illégaux et la recherche de solutions alternatives à proposer aux citoyens (installation de vigne Boston, éclairage au sodium, etc.).

L’ensemble du projet se réalise avec l’implication de jeunes participants éloignés du marché du travail pour leur offrir une expérience leur permettant de se remettre en action sur le plan socioprofessionnel. Les participants bénéficient d’un mois de formation en début de projet.  La formation couvre différent sujets, comme le service à la clientèle, les techniques d’effaçage de graffitis, le SIMDUT, la tenue de dossiers et bien d'autres.

Pour une quatrième année consécutive, ce Chantier désire permettre aux participants d'acquérir des compétences relationnelles et professionnelles, de développer un projet de vie personnel, de développer un sentiment d’appartenance à leur communauté et de participer à l’embellissement de leurs quartiers.

 

Cette année le Chantier se déroulera durant les fêtes du 400e anniversaire de la ville de Québec.  Le Chantier Graff'Cité travaillera ainsi en partenariat avec la Société du 400e pour rendre la ville plus attrayante en effaçant les graffitis illégaux dans différentes zones d'intérêts du Vieux-Québec.  

 

Le recrutement des participants commencera officiellement à la mi-mars.  Intéressé?  Contacte Sandra Turgeon au(418) 524-2345 pour plus d'information.

AniMa’Cité

Les Chantiers urbains sont des projets de la ville de Québec en collaboration avec des

partenaires du milieu dont le Carrefour jeunesse-emploi de la Capitale Nationale. Le projet

consiste à permettre à 8 jeunes de 18-30 ans de participer à des activités de travail

permettant de se remettre en action et de réaliser leur projet de vie par le biais d’acquisitions

de compétences relationnelles et professionnelles.


Différents types d’animations sont prévus pour le projet. Ceux-ci prendront place sous forme

de théâtre de rue, de prestations musicales ou artistiques.Seront aussi ajouté la construction

d’enfants de géants ainsi que diverses parades de géants et autres animations complémentaires.

Coup de coeur Limoilou

Le chantier urbain, Vidéo Coup de cœur de l’arrondissement de Limoilou, vise à permettre à un groupe de huit jeunes à risque, âgés entre 16 à 30 ans, d’acquérir un large éventail de compétences, de connaissances et d’expériences de travail en participant à la production de deux vidéos d’une durée de 20 minutes chacun présentant l’arrondissement de Limoilou comme un milieu de vie attrayant et diversifié. La réalisation de ces vidéos, destinés à un visionnement grand public, aidera les jeunes à améliorer leurs conditions de vie, à travailler sur leurs difficultés personnelles ou sociales, à développer leur pleine citoyenneté et à concrétiser un projet de vie tel qu’un retour aux études ou en emploi.

 

Les buts du projet se situent donc à deux niveaux :

  • Influer de manière positive sur la vision que les citoyennes et les citoyens de tous âges

    et de toutes origines ont de Limoilou ;

  • Favoriser l’émergence d’un projet de vie chez les jeunes à risque en leur donnant les moyens

    de développer certaines habiletés sociales et professionnelles par le biais

    d’une expérience de mise en valeur de leur communauté.

Les objectifs généraux :

  • Faire ressortir les caractéristiques positives de l’environnement architectural, territorial,

    culturel et social de l’arrondissement ;

  • Contribuer au développement d’un sentiment d’appartenance envers l’arrondissement

    chez les jeunes impliqués dans le projet ;

  • Susciter une réflexion au sein de la communauté limouloise sur les perceptions

    et les attitudes face aux jeunes.

Les objectifs spécifiques :

  • Diversifier les visions que les jeunes ont de leur milieu de vie ;
  • Contribuer au développement d’habiletés sociales, professionnelles
    et personnelles chez les jeunes ;
  • Permettre aux jeunes de vivre une expérience de travail
    non-traditionnel et de s’initier à la réalité du monde du travail ;
  • Initier les jeunes aux différentes facettes de la réalisation et de la
    production d’une vidéo ;
  • Faciliter la transmission de l’expertise entre des artistes
    professionnels du milieu audiovisuel et des jeunes en processus de
    développement de compétences.

Afin d’atteindre l’ensemble des objectifs poursuivis, les huit participants auront accès à diverses activités et ateliers de formation en étant soutenus par une équipe de professionnels.